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幼儿教育(ECE)课程列表
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幼儿社会和情感发展 (3学分)
婴幼儿有效发展研究. 重点放在经验和技术或在家庭和儿童保育环境中使用,这将培养从出生到三岁的儿童的自我概念和社会互动.

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ECE 127婴幼儿的游戏角色 (1 - 3学分)
研究游戏的作用,因为它影响社会, 情感, 以及婴幼儿身体和智力的成长和发展.

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ECE 130婴儿期 (3学分)
本课程研究婴儿的社交、情感、语言和感觉运动发展. 重点放在促进最佳婴幼儿发展.

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欧洲经委会190早期照料和教育专业 (3学分)
Focuses on professional issues in Early Childhood Education including ethical guidelines and other professional guidelines and standards related to practice; professional organizations and activities; principles of effective leadership and advocacy for young children and for the profession; and relevant public policy at the local, 状态, 国家层面.

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欧洲经委会200特殊儿童 (3学分)
本课程着重于特征, 培训, 残疾儿童的教育需求,包括有天赋的儿童. 对现有的教育机构进行了探讨, 项目, 以及为残疾儿童设计的教学方法.

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欧洲经委会204儿童指导原则 (3学分)
引导行为中与儿童有效沟通的研究. 重点将放在帮助儿童在适当的限制和纪律的情况下建立积极的自我概念和个人优势的技术上. 该研究包括直接和间接制导技术的使用以及制导系统的介绍.

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观察、文件、 & 幼儿评估 (3学分)
本课程的重点是如何观察, 文档, 并评估幼儿在早期护理和教育环境中的成长和发展. 学生学习和练习各种适当的观察技巧, 文档的方法, 评估策略和工具. 向学生介绍幼儿评估的目标、好处和用途. 还探讨了与家庭和其他专业人员的保密和评估伙伴关系.

前提条件:必须完成欧洲经委会200和欧洲经委会204和欧洲经委会250和欧洲经委会251.

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ECE 231学前实习:幼儿实验室 (6学分)
在学前班工作,在老师的监督下和孩子们一起工作, 策划及执行活动. 实习通常在儿童发展课程的最后一年进行. 法律要求在入学前进行结核病检测.

前提条件:必须完成ECE 250和ECE 251和ECE 262.

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ECE 235为有特殊需要的幼儿调整课程 (3学分)
本课程的重点是适应典型的幼儿课程,以满足婴儿的需要, 蹒跚学步的, 还有有特殊需要的学龄前儿童.

前提条件:PR:必须完成欧洲经委会200和欧洲经委会250.

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ECE 250幼儿教育导论 (3学分)
向学生介绍幼儿教育. 课程涉及包括类型在内的整个学前教育计划, 目标, 哲学, 课程, 物理设施, 和设备, 因为该计划的这些方面与学龄前儿童的需求和兴趣有关.

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ECE 251幼儿教育课程 (3学分)
本课程将包括三至五岁儿童的课程规划和教学方法. 包括课程开发,儿童游戏,课程规划和日常安排. 强调艺术、科学、文学、音乐、语言、积木、戏剧等.

前提条件:必须完成ECE 250.

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早期语言和读写能力发展 (3学分)
课程侧重于语言艺术的四个方面:说,听,读,写. 通过动手和互动的方法, 学生将探索将质量实践与专注于语言和读写能力发展的特定材料和策略相结合的过程. 除了, 学生将学习口语的基础知识和丰富的读写环境, 技能, 以及预示着以后在学习阅读和写作方面成功的性格.

前提条件:必须完成ECE 250.

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ECE 441游戏理论,创造力 & 欧洲经委会中的美学 (3学分)
本课程将着重于当前的游戏解释理论, 对创造性表达本质的检验, 并使用材料和活动来支持幼儿的审美领域.

前提条件:必须完成ECE 250和ECE 251和ECE 262.

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欧洲经委会453 .欧洲经委会一的方法:社会科学 (3学分)
本课程将着重于幼儿教育中的社会研究. 学生将回顾早期儿童运动的哲学背景:成长, 发展, 以及儿童的学习模式, 从出生到5岁. 还将审查教学和评估幼儿以及向家长报告成长和发展的策略.

前提条件:必须完成ECE 200和ECE 250和ECE 251和ECE 262

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ECE 454方法在ECE II:数学 & 科学 (3学分)
本课程将侧重于课程领域的考试.g. 数学、科学、营养和安全)以及活动的计划、实施和评估. 重点将放在适合发展的材料和学习经验以及在课程范围内与特殊人群合作.

前提条件:必须完成ECE 200和ECE 250和ECE 251和ECE 262

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幼儿教育管理 (3学分)
这门课程的重点是对管理原则的考察, 技能, 知识, 以及儿童早期教育项目的管理者所需要的哲学. 本课程亦探讨建立及运作幼儿学习中心的基本原则.

前提条件:必须采取ECE 200和204和210和250和251和HDFS 202

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ECE 483学前澳门新甫京娱乐游戏下载顶点 (3学分)
本课程将为学生准备ECE 493监督实习在批准的幼儿环境. 研讨会的重点将包括开发一个以NAEYC的六个专业标准和能力为重点的投资组合,包括项目规划, 实现, 指导, 和家庭一起工作.

前提条件:前提条件:项目主管和教学教育委员会批准

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在欧洲经委会有监督的实习 (1 - 12学分)
在学前班工作,在老师的监督下和孩子们一起工作, 策划及执行活动. 实习通常在儿童发展课程的最后一年进行. 法律要求在入学前进行结核病检测.

前提条件:必须完成ECE AA,并于9月10日前申请获得教师教育委员会授权在ECE学习教学. 2月15日或. 前一个学期.

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